2009年4月20日 星期一

荒厄

首先,感謝把我帶進蝴蝶眾生譜系的人,讓我一發不可收拾的沉浸在她營造出來的多情世界裡。從浪漫的愛情小說到禁咒師、姚夜書、妖異奇談抄、歿世錄直到荒厄,我的時間彷彿都靜止了一般,沒有備課、沒有考試、沒有計畫,唯一的目的就是知道結局,然後等待下一部的開始。

如果說,禁咒師裡面的麒麟讓我學會「溫柔是最強的咒」,妖異讓我知道「心念」的重要,看了荒厄之後,我學到的大概是「放下」。

在蝴蝶的小說裏面,有許多的場景讓人覺得似曾相似,而她對待眾生的態度也讓人十分感動。我的體質比較特別,所以,我完全不覺得那些描述有過多的怪力亂神。很多東西我們沒有辦法完全看到,但是可以感覺。如果不能夠感覺到,也許,那是一種幸運。對於「不存在」的飾物,害怕是很直接的反應,人啊!真的非常的自大,可是我不認為我們能佔據整個世界。

宗教,擔負的不只是心理輔導的工作。其實,最重要的是溝通,溝通著我們和其他族類的感覺。

善與惡都不是絕對的吧!水至清則無魚,用溫柔的方法處理棘手的問題。也許,教育工作也是這樣吧!我們的心太硬、太不能接受不一樣的東西,所以大環境越亂,如果,我們能夠接受不同的生活方式,也許,我們就能夠快樂、順利一些。每個人都要為自己的生命負責任,沒有絕對的成功與失敗,最後,我們在尋找的其實是平靜。

我希望,繼續把這個系列看完!雖然,我本來想忍耐到全部結束才來啃,但是,昨天終於破功了,一口氣把荒厄從頭看到尾!不過,真的很值得!有解個章節我讀的快要掉淚!真是清淨心靈的好伙伴,自修、共修兩相宜!


p.s.
我曾經考慮過拿蝴蝶當作論文的題目,但是學姊阻止我,因為,蝴蝶還會繼續寫,如果要研究勢必要隨時fallow蝴蝶的進度,那太辛苦了!喜歡的東西要好好的藏起來,要好好的保護,不要把它變成是工作。

2009年4月15日 星期三

好評:《複製邪惡》

利用兩個晚上看完《複製邪惡》,相當值得!(能讓一個考生說出這樣的話,不簡單的一本書!)其實,在科技和人文的衝突中,我們很難找到平衡點。過去,是回不去的,我們已經不可能回到鑽木取火的時代,我們也無法接受沒有電子產品的衝擊,如果有一天,我們沒有瓦斯爐、熱水器、電冰箱、手機、MP3、電腦,也許我們會清靜一些。

但是,科技的某個層面代表的是「慾望」,我們可望更好、更快、更方便,我們考慮簡單,讓麻煩OUT,人類希望自己能夠解剖生命的奧秘,把所有的物件再切割,DNA,每個人獨特的品牌,在科技的發展中,妄想取代自然的演化!

也許,我們可以做出一模一樣的人,複製羊、複製老鼠、複製動物、複製器官,複製很多很多的東西,很多很多的生物。可是,當我們可以複製人之後,由誰來決定什麼人應該被複製?由什麼人決定哪一種DNA是好的?由哪一種方向解決人性和科技的天平傾斜角度?我們進步了,但是,我們的心靈永遠沒辦法跟上科技的速度。

當一切都變的很真,一切都變的很假!如果複製是可行的,複製後的拷貝品有沒有自己的自由意志?拷貝品能不能活出原基因的味道?拷貝品須不需要為原作的錯誤負責?拷貝品如何在別人都知道的謊言下生活?文件,只要不到一秒的時間就可以變成N份附件,但是,我們誰有權利把這些有生命的元件放到不同的碟裡?

邪惡?善良?殘忍?溫柔?這是我們與生俱來的人性,或者是後天的環境決定論?人性,可以用很多種區分方式:性善、性惡、性三品、性善惡混‧‧‧有區分就代表我們人的人性無法區分。很奇妙的辨證吧!我們如果選擇了某個部份來放大,剔除無法生存的元素,那麼,最後由什麼力量來決定結束?當一切都是最好的,我們有沒有足夠的空間擺放這些額外的生存基因?

這本書真棒,我喜歡這樣的陷溺,呵呵!我要找人討論這些議題啊!當我們可以複製,我們就不再獨一無二!

2009年4月14日 星期二

轉錄: 波蘭求醫 Q-A

在ppt常看到波波的消息!剛開始,我以為這個是類似天線寶寶丁丁的東西!後來,我才知道這是關於醫療的問題。多了解一些也是好的!其實,我不在乎醫生是從哪裡出來的?也沒有特別期待他們能夠用心救人!但是,我很希望想當醫生是因為要懸壺濟世,不是因為外在的名聲而走上一條自己不喜歡的路。

怪醫黑傑克是奇葩啊!此人只應卡通有,人間哪得幾回聞?




波蘭求醫 Q-A

作者: TaiwanXno1 (型男團體) 看板: medstudent
標題: [波波] Poland recall
時間: Thu Apr 9 19:52:12 2009

Q:波波說波蘭的醫學其實很進步,訓練很紮實,基礎臨床整合,而且雖然入學簡單,但是要畢業很困難,被當一科就沒辦法畢業,這是真的嗎?
A:是的,這是真的。不過這是波蘭當地人唸的醫學院,跟引起爭議的台生所念的國際班是不同的。國際班只要交一筆錢給代辦公司,在波蘭愉快的度過遊學時光,你就可以回台灣不用實習進入醫院上班。這兩個班級是截然不同的,最明顯的一點,就是國際班的學生波蘭本國是不讓她們在波蘭行醫的。這就像你質疑某間建商偷工減料
,他卻不斷跟你強調隔壁那間不是他蓋的建築物用材有多紮實一樣,純粹是為了要魚目混珠。


Q:台生以前抗議菲律賓學歷,現在抗議波蘭學歷,是不是有可能搶到台生飯碗的,台生都要抗議?台生要的是什麼?

A:台生沒有要求波蘭學歷的學生都不能回台灣行醫,只是要求回台行醫前要像其他國家一樣,通過學力測驗,並像台生一樣在院實習之後再行醫。除了公平外,這也是在保護國家的醫療品質和民眾的健康。之前抗議的菲律賓學歷,在改變制度填補漏洞之後,也沒有台生繼續在此大作文章,因為大家各憑實力競爭,沒有什麼好抱怨的
,現在會吵波蘭學歷,是因為一個漏洞擺明了放在那,而且不斷有人在鑽,是可忍,孰不可忍?是可忍,孰不可忍?

Q:為什麼波波常說台生有很多也是重考?這代表甚麼?

A:有兩個理由。我們經常可以看到有人得意洋洋的吹噓,當高速公路塞車時,她們走路肩呼嘯而過是多麼痛快,那些乖乖塞在車陣當中的駕駛有又多麼的傻,同樣的,遵循體制規範乖乖重考的台生,在
鑽漏洞走捷徑的波波眼中,鐵定同樣愚不可及,所以她們會經常提及。第二就是她們要證明台生也沒有比她們優秀,所以搬出很多台生是重考多次才考上的,跟沒考上的她們一樣甚至比她們還不如,但是她們總是不提台生後來終究是考上了,而她們後來是靠繳錢給代辦公司去波蘭了,只把話講到一半就停止,因為再說下去,就露
餡了。

Q:波波說台生只會死讀書,她們比台灣醫生有醫德,這是真的嗎?

A:這是個邏輯上的陷阱。首先波波假設「台生=死讀書」和「死讀書=沒醫德」,再從這兩個前提去紮草人打,可是最重要的這兩個前提從何而來,卻閉口不談。而波波會把台灣醫生出過的包舉出來,說台生多差多差,好像她們絕對不會犯這些錯一樣,但事實上波波只是還沒機會發生,她們卻刻意混淆「還沒機會發生」
與「不會發失」。不過這也不能怪她們,因為除了混淆視聽,還有舉醫德這種難以量化沒有標準的東西外,她們很難替自己護航。

Q:波波說四大科很缺人,台生又不肯去,引進波波剛好可以解決這
個問題,是真的嗎?

A:四大科缺人是真的,波波從波蘭回來解救萬民於水火之中卻不見得,你可以好好審視浮上檯面的幾個波波,有幾個是在四大科,又有幾個是在所謂台生搶破頭的熱門科。

Q:波波說他從小立志行醫,為什麼不給他一個機會?

A:許信良從小立志當總統,我們也從來沒有給他當啊。更何況可以當醫生的路這麼多,為什麼要挑一條偷雞摸狗的路?難道很想要什麼東西,就可以用不公義的手法去得到嗎?退一百萬步,雖然他選了一條偷雞摸狗的路,但是我們也沒有要奪走他從小的志願,我們只要他參加學力考試、實習一年,不是要他的命。

Q:波波說她們只是高中時代考試的東西比不上台生,她們當醫生不見得比台生差,真的嗎?

A:臨床上要非常確定腫瘤是不是惡性,通常要等病理報告,但是臨床表現、輔助檢查還有病史等,都可以幫助我們在病理報告出來前推測腫瘤是惡性來是良性。波波是不是真的當醫生不比台生差,要非常確定要等這批波波親上火線面對大風大浪一陣子,但是從她們大學以前的表現、波蘭的生活、學校的教學、還有幾個波波先頭部隊的表現,我可以跟你說,惡性的可能不小。

Q:波父波母說她們贊成修法,可是必須要維護她們這些在法令修改前就去波蘭念書的權益,落日條款合理嗎?

A:一點都不合理,她們所謂的權益就是鑽漏洞的權益,為什麼要讓維護這些人偷雞摸狗、踐踏他人權益的權益?全世界兩百多個國家,醫療進步的國家這麼多,為什麼要花大錢去波蘭這個不用學力認證、而且繳錢就能畢業的國家?司馬昭之心,路人皆知,這些人圖的是什麼,大家仔細想想就知道。現在台生要求把漏洞關上,要所有人走正門公平競爭,她們居然可以跳出來說這妨礙了她們走後門的權益。孟子說:「為機變之巧者,無所用恥焉。」用心機及巧詐欺人者,是用不到羞恥心的,我想這就是對這些要求落日條款的波爸、波媽和波波最好的寫照。

Q:波波都很nice,其中一定有什麼誤會吧?

A:對,葉子媚是個賢妻良母,兩百塊最聰明,戈巴契夫頭髮最長,海珊總統最不愛打仗。

Q:有文章說波波資質很差,實屬胡亂聽取網路上片面之辭及國內醫學院學生怕就業市場受到影響所致,是真的嗎?


A:是不是怕搶飯碗的問題,在之前的問題就已經回答,再此就不再贅述,只說明網路上的說法到底是不是片面之詞。網路上的說法,有來自波波的同學、波波自己本身的網誌文章、看不慣波波的親人以及在醫院跟他們共事的同事,文章數量多到有些人都看得反感了,如果這叫做片面之詞,那我真不知道什麼說法全面,專門仲介波蘭
學歷的林氏國際文教網的廣告文宣嗎?

Q:但是北醫、高醫都有跟波蘭大學簽約,這不是代表台灣的醫界大老也認同波蘭的醫學教育?


A:首先還是要再次強調波蘭本土班和國際班是不同的,不要輕易的掉入波波的陷阱,在他們冠冕堂皇的辯詞中,請注意是不是很多地方都省略了不該省略的句子-『隔壁班』。至於北醫跟高醫的大老裡有些人的小孩就在波蘭唸書,他們會不會有私心,我們暫時擱置,但是現況看起來這些人為了複製階級,對波蘭學歷睜一隻眼閉一隻眼,因為肯定『隔壁班』教學嚴謹、學生優秀,連帶放行國際班的學生。這種認同,你覺得有公信力嗎?

Q:波波說他們這樣是在做國民外交,甚至對台灣加入WHO有幫助,真的嗎?

A:那我以前每年暑假都去日本消費,外交部怎麼還不頒發台日親善大使的勳章給我?老是組砲兵團去珠海的那群男人,想必就是反共復國軍了吧?更何況新法修訂不是在波蘭邊境築起一道波蘭圍牆、擅闖者就槍斃,要去波蘭念書的人照樣可以去唸、繼續外交之路,就算他們要去荷蘭、愛爾蘭、紐西蘭、芬蘭或者史瓦濟蘭,都不會有
人阻攔這群外交尖兵,唯一的不同就是以後從有賣學歷行為的歸國子女必須加考學力測驗,用尊爵不凡的實力證明他們不是買學歷的投機客如此而已,完全不會影響到他們外交的權力和義務,請各位關心台灣外交困境的朋友們不要擔心。