最近因為飲料店店員吐口水、玩配料,還有屁孩在超商玩冰櫃的事情引起網路上對於年輕人不知輕重、沒有羞恥、缺乏道德教育的批判,順帶又掃到新一代的職場新丁工作態度不佳,不想拚搏只想躺平的狀態,繼續抱怨學校教育沒有把孩子教好,造成禮義廉恥不彰,甚至做出學校教育失敗社會才會這麼亂的離譜結論‧‧‧‧‧‧
很抱歉,一看到責怪學校教育的言論我都忍不住想開炮,因為怪家庭、怪社會、怪自己都好,就是不能都怪學校,學校一不能用法律制裁,二不能用校規懲罰,三不能害學生脆弱心靈。近年來在教育現場時常看到的是老師背氣哭,家長帶著民代頤指氣使,學生屌兒啷噹的不當一回事,輔導室輔導了也沒用,教官根本名存實亡。
怎麼教?以為讀幾篇文章就能突然愛國心爆棚,或是感念的痛哭流涕痛感前非嗎?沒有,上課只是學生補眠的好場所,因為時數少,還要分給那些選修、本土語、自主學習、彈性課程,基本功都不會,到了大學一樣廢,優秀的孩子,家裡經濟條件許可的孩子,只能自己到外面補習,參加昂貴的營隊做成學習歷程檔案,隨便應付一下學校的課程,全力跟上補習班的進度。對校園早就沒有敬畏、尊重之心,怎麼教?請偉大的專家來教給大家看?
說穿了,這就是台灣的社會現實,一面說要減輕學生壓力,另一方面其實是內捲的更嚴重,不只捲學生本身,還有捲整個家庭的支援程度。表面說不要有明星高中,培養五育均衡的學生,適性發展,不要過度強調台大的、頂大的地位,實際上還是看升學率,還是看孩子讀哪間中,還是不要相信社區高中、技職教育、快樂學習,因為到了最後的求職路還是看學歷、人脈、背景的。
既然努力沒有太大作用,那麼時間到了下班不是很正常的事情嗎?只有一點點的薪水,跟不上通膨的變化,憑什麼要人們掏心掏肺?少拿那些冠冕堂皇的責任、志業、願景來PUA,真實的狀況就是網路上很發人深省的一段文字:
人性的醜陋:當一碗水端不平的時候,只有犧牲那個最善良的,才能風平浪靜,一旦那個最善良的不願再犧牲了,就會被扣上一個破壞和睦的帽子,別不信,有不少人正在經歷。
事情做不完,最後誰來收尾?不是最高層的那個,也不是最菜的那個,而是最善良好欺負的那個。事情出問題,不是應該要負責的那個扛責任,而是趕緊把矛頭指向敵對的陣營,最好能上升到族群對立、性別議題,這樣在焦點轉移後就能夠全身而退。社會出問題也不是一天兩天的事情,大家都不好過,大家都這麼過,大家都勉強過,但是總是要有人來當箭靶啊!這就是底層邏輯,不要說什麼給下一代好的生活,自己這一代和上一代都已經變成既得利益者和翻不了身的對立狀態,還說什麼以後,只有現在沒有以後。
現在的亂象只是開始而已,畢竟,國會、議會、警政、教育、醫療都在崩盤的邊緣,那麼就好好的過著當下的生活吧!現在就只能是最好的了。
沒有留言:
張貼留言