葉，辭樹

收到教務處寄的公告，有個學生休學了。很正常的流程，很常見的狀態，只是因為我認得那個名字，所以有點難過。她沒能順利的完成學業，必須要回家休養身心，不知道要多久之後才能夠重拾開朗的笑容？不知道她的狀況會不會越來越糟？不知道她有沒有鬆了一口氣的感覺？我告訴自己人的一生很長，先休息一下下也是好事情，只是有點遺憾，畢竟是這麼乖的孩子。

她高一的時候是我的導生，之後都在我的科任班，看著她一路走來的變化，從能夠在通訊軟體裡和人聯繫，到活在自己的世界裡，從能和同學一起完成作業，到連打招呼微笑都沒辦法。我有點心疼這樣的孩子，乖巧、無聲、認份，或許就是這麼不想和外界抵抗的人才會內耗的傷害自己。而我們都沒辦法做些什麼，只能看著樹上的一片葉子悄然離開。

她是個想很多而且細膩的女孩，笑起來很可愛，和人打招呼的時候很禮貌。相對其他惡劣張狂的同班同學，她就是穩定的少數，也是默默忍受被欺負的那一個族群。有些人開她身材的玩笑，有些人故意學她的聲音，有些人故意把座位搬到離她遠一點的地方，有些人不留情面的拒絕她。我無能為力，無法做任何能即時保護她的事情。因為有人比她更會吵，那種大聲的叫啊鬧的孩子和家長才能擁有他們想要的東西，只會無聲流淚的孩子和老師，都只能接受被安排的位置，或者自己離開。

她的高一，只是安靜了點。我記得我常常和嘲笑她點那群混蛋交手，盡量讓座位和分組隔著山和海。用訊息關心她隱微的情緒和生活，找她附近的人旁敲側擊的打聽。我也在樹上，一起呼吸，搖動，行光合作用。那一年不堪回首，當時我抽屜裡那封辭呈，或是我不想上班的每一個工作日，被指導教授PUA後的破碎，和我開車回家時經過但沒去掛號的身心科診所，直接的訴說大環境的不友善。我其實也提了介聘，也走到高一點的牆邊，也讓眼淚流進耳朵。只是，我還在樹上，不能離開。

她到了高二，在別人的班級裡浮沉，我申請當專任，暫時修整，用很多很多的課程換一個不用管班級的機會。我只能在下課時和她打招呼，問問她好不好。這是我能做到的最多的事情，因為我們都在高一的那一年，她還好，我被無理取鬧的家長霸凌的很不好。我慢慢的把自己拼起來，已經用盡了勇氣。只能小小心的躲在自己的堡壘，偶爾伸出脆弱的觸角。而她會和我說再見，而我會多包容她一點，給她多一點的作業期限。我知道她不是故意遲交，只是她的時間和別人不一樣。

她在班上越來越獨立，從很近的孤島變成很遠的孤島。而我又帶了一個新的班級，把博士班的課程截斷，有新的關注焦點。不管以前怎麼過，離開了那些惡緣和惡人，感覺都越來越好過了。然後她斷斷續續的請假，而我能做的，就是把每一張講義和考卷，好好的放到她的座位，等著她有一天想要看的時候就能立刻看到。我努力的想要離她近一點，讓她感覺還有點熟悉的人在身邊。然而她還是沒辦法適應整個環境，只是等著一個時間說在見。

休學其實不算壞事，休息才能夠繼續自己的日子，不是每個人都應該要順著河流的方向前行，化做春泥的葉子，也有它存在的意義。離開，是結束也是開始，是真正面對自己的誠實。祝福這片葉子，找到自己的幸福快樂。