aLin-荒唐

要走下一步之前，好像都要先和自己答成和解。感情有時候是很荒唐的，但是，身陷其中沒有誰對誰錯，如果真心相對，就不會用遊戲的態度面對。有些人值得等，有些人活該一輩子永遠寂寞、永遠無法得到別人的真心。院有情人終成眷屬，不如說：願天下眷屬皆是有情人，才不會在這慌亂的人世裡錯上加錯。




你哭了嗎 我聽不到你說話 轉身走吧 沒有必要再勉強
只是輸給了一個誠實的謊話 我們怎麼會禁不起 背叛的沖刷

你失望嗎 我並不是你想像 剩下什麼 可以用來偽裝
原諒不是唯一結束問題的回答 我真的開始懷疑 愛情的重量

終於 讓我看穿了愛情 我明白這場遊戲輸的五體投地 關於你佈下的局

終於 我承認了我傷心 我決定把這回憶抹的乾乾淨淨
收拾你的荒唐 然後離去

可不可以讓自己逃離 用最後的力氣 只是輸給了一個誠實的謊話
我們怎麼會愛上彼此的荒唐

終於 讓我看穿了愛情 我明白這場遊戲輸的五體投地
關於你佈下的局

終於 我承認了我傷心 我決定把這回憶抹的乾乾淨淨
收拾你的荒唐

一幕幕我閉不上眼睛 殘忍的甜蜜 一封封刪不去的簡訊 烙在心裡 痛在心裡
我們愛過的假象無法釋放 我害怕我不忍心再說一句我恨你

終於 讓我看穿了愛情 我明白這場遊戲輸的五體投地
關於你佈下的局

終於 我承認了我傷心 我決定把這回憶抹的乾乾淨淨
收拾你的荒唐 然後離去

你哭了嗎 我聽不到你說話 轉身走吧 沒有必要再勉強

灰原哀

老實說，我是為了小哀才繼續看柯南的。因為我真的沒想到時光讓柯南哥哥變成柯南弟弟！囧！我想柯南大概也很難變回來了！雖然很多人都喜歡柯南和小蘭姐姐的搭配！但是，這樣的愛情對我來說並不是很好的賣點，我喜歡小哀裝在小孩身體裡面的敏感少女心。

小哀父母雙亡，姐姐也不在人世，唯一有的是博士和朋友們的照顧，但是，神能夠理解她脆弱的心情啊！她努力的想活出自己的路，但是，卻擺脫不了前塵舊事的纏繞，想要放下自己的身段，卻無法掩飾自己冰雪聰明會質蘭心。看到灰原哀，心中會升起一種想要保護她的念頭，這樣美好的人物，就是卡通裡最無法掩飾的亮點啊！如果有小哀，我一定會繼續收看柯南的！


資料來源：http://www.hudong.com/wiki/%E7%81%B0%E5%8E%9F%E5%93%80

灰原哀
名字来源：灰原的灰是寇蒂莉亚·葛蕾的葛蕾（灰），哀是V·I·渥修斯基的I！
代号：雪莉（Sherry）————【Sherry产地西班牙的安达鲁西西省，味道香甜。酒精浓度为7%——20%。其酿造方法是：将它装载橡木桶中，曝晒在阳光下3个月后收起来，然后冷冻贮存。】
真名：宫野志保
昵称：小哀
年龄：7岁（真实年龄是18）
生日：12月29日
星座：摩羯座
身高：105CM（工藤泉子提供）
体重：18kg
性格：博学多才，善于推理。思想令人捉摸不透，异常的冷静，冷酷的外表潜藏着神秘的魅力，朦胧的善良，冷淡的天真，有些叛逆思想。嘴巴不饶人，但意志不够坚强，很有个性。
血型：AB
头发：咖啡色波浪卷发
住所：米花路2段22巷（就是博士家啦）
兴趣：看女性时尚杂志；耍弄新一；看足球赛；照顾小动物
特长：假哭（厉害的很）；电脑；射击
性格：外冷内热，心地善良的很
亲人：宫野明美（姐）；宫野厚司（父）；宫野艾瑞娜（母）
恩人：阿笠博士
男友：未确定，有可能是柯南
情敌：未确定，有可能是毛利兰
朋友：柯南、步美、光彦、元太、博士
配音：林原惠美
身份：原黑衣组织成员之一，现为帝丹小学1年B班
宠物：道尔（漫画29卷之FILE.6爱狗一族）
喜欢的电影： 《爱因斯坦的光荣与苦恼的日子》
喜欢的颜色：玫瑰红
喜欢的球队：BIG大阪队
喜欢的饮料：咖啡
得意的发明：APTX4869
害怕的人：GIN和苦艾酒
喜欢称呼别人：笨蛋

原形是宫野志保，她从小就被组织送到美国去念书了，基本上没怎么和父母见过面，只和姐姐有过一些接触。是组织中APTX-4869的研制者。因为姐姐宫野明美为帮助自己脱离而被组织杀害，所以背叛组织。吃下APTX-4869后身体缩小，逃出组织。希望找到和自己一样变小的新一，后来被阿笠博士收留，以“灰原哀”的身份就读于帝丹小学一年级B班，成为柯南的同学，“少年侦探团”成员之一。也是知道柯南真实身份的人之一。精通电脑，目前还在继续从事APTX分析和研制解药工作。同时也因为逃离组织而被组织追杀。

灰原算是本漫画中比较悲剧的角色，父亲宫野厚司和母亲宫野艾蕾娜在她很小时就因故去世，姐姐被组织杀死，成为孤儿。她的性格十分冷漠，孤僻，是有着和同龄人完全不同的成熟感。就像一座冰山，她也称自己是“来自深海的鲨鱼”。她是和毛利兰完全不同的，她的外表坚强，内心却很脆弱，硬撑着的外表下面只是一个能听到姐姐10秒的留言来感到温暖的寂寞的女孩。

但自从接触柯南开始，她冰封的心似乎开始融化了，有了一般女子的感情，和开心的笑容。久而久之，开始信任柯南，依靠柯南了。这也许也是她和柯南关系暧昧的原因吧。（笑）其实不仅是柯南，还有兰，步美，博士，大家的热情都在融化着她的心，让她用一颗鲜活的心得到重生。也许血一样的鲜红，不仅代表死亡，也代表热情吧。

富士山下

我喜歡EASON的獨特嗓音，還有他聲音裡面一種超然的失落或悲悽，這是ㄧ種大愛大恨之後才能感受到的平靜。歌詞也相當好，用粵語來讀特別有韻味。歌詞內的心靈跳樂得很快，似乎讓人趕不上，但是，跟著痛過一輪之後一定會發現，聽第一次和第二次的感覺不一樣！

誰能憑愛意要富士山私有？愛或許不是最偉大的，套句W曾經在高二時對我說過的話：在愛中放手需要很高的智慧。既然愛，就用不會干擾的方式祝對方幸福吧！




攔路雨邊至雪花　飲泣的你凍嗎　這風褸我給你餓到有襟花
連掉了即也不怕　怎麼始終牽掛　苦心選中今天想車你回家
如讓我不再送花　傷口應已結疤　風翻開了心裏墳場才害怕
如若你非我不嫁　彼此終必火化　一生一世等一天需要代價

誰都只得那雙手　靠擁抱亦難任你擁有　要擁有必先等失去怎接受
曾沿著雪路浪遊　為何為好事淚流　誰能憑愛意要富士山私有
何不把悲哀感覺假設是來自你虛構　試管裏找不到他染污眼眸
前塵又化像石頭　隨緣地拋下變逃走
我絕不罕有　往街裏繞過一晝　我便化污有

情人節不要說穿　只敢撫你髮端　這種姿態可會令你更心酸
留在汽車裏取暖　應該怎麼規勸　怎麼可以將手腕忍痛劃損
人活到幾歲算短　失戀只有更短　歸家需要幾哩路誰能預算
忘掉我跟你恩怨　櫻花開了幾轉　東京之旅一早比一世遙遠

#誰都只得那雙手　靠擁抱亦難為(任)你擁有　要擁有必先懂失去怎接受
曾沿著雪路浪遊　為何為好事淚流　誰能憑愛意要富士山私有
何不把悲哀感覺假設是來自你虛構　試管裏找不到他染污眼眸
前塵又化像石頭　隨緣地拋下變逃走
我絕不罕有　往街裏繞過一晝　我便化污有#

Repeat #

你還嫌不夠　我把這塵年風褸　送贈你解咒

人魚王子

這是我在ptt看到的漫畫，覺得很很看啊！雖然是短的小品，可是讓人感覺到溫馨啊！關於性別的議題，說的再多也沒有用，基本上就是「尊重」，不是包容。包容是很霸權的想法：因為我的仁慈，和我不同的人才可以繼續存在。而尊重是不干涉別人的生活方式，按照自己的心活著。這個社會，需要的是多點的尊重，徹底的理解或者是相信這個世界上有不同的文化。

看完的感覺，好想要有人魚哦！羞！

http://dog75628.pixnet.net/album/photo/147753358#pictop

歷史追蹤!原來「你」也在香港 1 2 3

歷史追蹤!原來「你」也在香港123

這一系列的書是用非常淺顯的方式來說明一些名人在香港的蹤跡，也藉由介紹這些人的事蹟來澄清某些錯誤的資訊。

由於是寫給普羅大眾看的，所以從秦漢到當代的跨度很大，而且選擇也很自由隨興，大概就是一種讓人驚奇的概念。原來韓信的後代逃到香港，然後改姓韋。原來韓愈沒有真的到過屯門。可憐的皇帝趙昺以身殉國。張保仔的海賊傳奇值得大書特書。杜月笙的發跡經歷。‧‧‧‧‧‧(但是有些人物也沒有那麼驚，例如：孫中山、康有為、蔡元培‧‧‧‧‧‧‧)不過，我很喜歡看歷史的書籍，所以對於這些介紹，感到非常有趣，覺得如果能夠更嚴謹的取捨人物，這個系列可以更龐大又精采。

最近努力的在消化一些理論書籍，但是也不忘記繼續看一些有趣的課外讀物，希望能夠自我提升，讓自己可以多一些思考的多元空間。其實我很喜歡台灣，但是我不想做台灣作家的研究，就是不願意把興趣變成責任，這樣覺得太累了。所以我從其他的地方入手，反而藉由別人的視角可以看到台灣還可以加強的地方。

所以，我在看到香港人很有意識的普及對於自己本土的看法，我也很希望台灣能夠有些對於歷史文化的介紹，可以畫可以歌可以寫，讓更多人能夠凝聚一起。

很多歷史存在於我們的記憶中，所以要趁記得的時候從腦海印出來，也要有一些歷史的責任，把對的傳承給下一代。所以我很希望這個系列可以再多出幾本。

影評：珍妮的婚禮

(先放一張劇照，版權屬於電影公司，來源是https://www.imdb.com/title/tt3289712/)

這是一部很「夢幻」的電影，因為故事的最後有個美好的結局：女孩終於和「室友」走上紅毯的那一端，父母親終於接納了自己的孩子，帥哥弟弟雖然早就發現姐姐的不同但是都不點破，溫柔的支持。奇葩的妹妹終於也走出自己的心魔，找到真正對的人，家中的草皮新綠而燦爛。小鎮的一些鄰居也有所鬆動，正視女女相知相守的關係‧‧‧‧‧‧

如果要說好聽話的話，那麼女主角真的很漂亮，而且整個故事的架構十分完整，就是一個很具有自我意識，對所有人都出櫃但是對家庭沒轍的乖女孩有一天終於破繭而出的成長歷程。然而，扣除了這些能讓人感同身受的情節，其實還是有一些缺點的。

其中最嚴重的就是，珍妮「演」得很用力，太用力了！(就是一種我現在很鬱悶，我想出櫃但是我不行；我出櫃了，你為什麼不同意的猛爆感)看著珍妮再順台詞的時候，我完全感受到她很認真地要詮釋一個不被認同的乖乖牌，可是，站在她旁邊的女友小貓就完全被壓制住了！

設定兩個人的交往已經5年，但感覺兩個人有點不熟，或許是因為要鋪陳一個猛烈、一個溫柔冷靜，但是兩個人的親吻(最大的尺度只有親吻)只有微弱的火花，躺在一起的時候似乎就是少了一點已經同居久的自在隨興。而且求婚超隨便的：珍妮回家跟女友說覺得沒有結婚生子有遺憾，然後就平靜的決定結婚了！嗯！讓我有些錯愕！

再來，關於母女的和解，父女的和解都充滿了戲劇性，或許是因為這個家庭結構本來就有其運作的方式，但是，就是感覺很突兀，(媽媽向鄰居爆發出自己沒有挺女兒的自責，爸爸的好友來勸爸爸接受)感覺上就是很刻意！不過，處理弟弟妹妹的接受過程，我覺得很棒。

妹妹平時很機車、尖銳的挑刺，是因為覺得比不上姊姊，然而在知道姊姊的痛苦後，終於反思了自己也在不幸的婚姻中忍耐，下定決心尋找一個能懂自己的男人。弟弟則是從高中就觀察了姐姐的狀況，雖然還是會介紹男朋友給珍妮，不過就是一種「哦！我能向父母交差了的虛應故事」。最終弟妹爸媽一起參加婚禮的美好，媽媽開心地跳舞，在婚禮的現場有自己的心情和幸福！

可是，最後新娘親吻新娘時，還是覺得兩人真的有「一點點愛」，但是不熟，片尾放彩蛋的時候，兩人抱著孩子還是感覺閨密感相當重。女主角真的演的太用力了啦！希望在同志的片子裡未來可以不要有那麼多的掙扎和皺眉。我腦海裡的珍妮應該是會因為家庭的關係回到家後更溫柔的黏女友的樣子，還有在鄰居的告別式大出櫃很扣分(還自己走掉，留女友收場)，
這不是溫妮！
這不是溫妮！
這不是溫妮！


不過在看電影的時候，其實我也在反思如果最後所有的人都不同意，那麼珍妮會怎麼做？和女友一起搬離開嗎？還是繼續忍受大家的不認同，假面和「室友」過一生？想想都覺得悲情。所以，讓能夠結婚的都去結婚吧！婚禮是一個儀式，但是，如果這個儀式能讓人感覺幸福，那麼就努力的去營造自己的夢幻場景吧！

好評：《百花百色》

好評：《百花百色》

    因為搜尋論文資料的關係，偶然找到了《百花百色》這本可愛又發人深省的漫畫，讓我非常感動，比啟用過多的文字來說明內心的掙扎，我覺得用漫畫的方式也很能夠讓人感受到更多元的思維。

    這是一個性別認同的故事，也是一個關於台灣的家庭的事件，其中有著母女關係的緊張、姊妹之間的抵抗、婆媳關係的對立、性別歧視(重男輕女)的壓抑、青春回憶的青澀，同性婚姻通過後的社會氣氛變化，還有關於傳統臨水夫人廟裡「換花」求子的描述。所以這本小書不只是生命的紀錄，同時也是時代的寫真。

    故事裡的女孩是一個溫柔女子，是由於先天的缺陷，所以被家人安排成為一個「女生」。雖然有能力和男生玩在一起，卻無法真正被接納成為其中的一群。也因為自己感受到家庭的壓抑和無力，所以只能夠把事情悶在心裡。還好在她的周遭有個知心姊姊，存在著、陪伴著躁動的心靈，最後也用自己的同性婚姻和自我認同的歷程帶給主角啟發。

    在漫畫中很讓人動容的隱喻在於：一個穿著布偶裝的人。每個人都在生活中因為各種原因隱藏，也因為各種狀況不得不持續的偽裝。我們無法得知那些玩偶裝底下的人帶著什麼心情？也沒有辦法輕易地告訴別人自己是什麼？在女主角的成長過程中，讓人很心痛心疼的是社會和家庭對於她的規範和桎梏，看著那樣的畫面，其實真的很想哭，因為那真是一段艱難的過程。

    我們都很習慣正常人的樣子，然後也希望所有的人都是正常人，對於和大家不同的孩子，總是會用各種手段「為她好」！但是那並不是特別的孩子想要的人生啊！而且周遭許多的邪惡眼光，(已經不能用不友善來形容)用八卦的口吻說著別人家的事情，看似熱心熱情提供意見，其實只是逼得別人家無寧日。

    所以，在某個程度上希望這個世界能夠「各掃門前雪」，不要為了別人家的小落葉煩心。雖然我們都無法獨立的存在於這個空間，不過就因為所有的試煉都是屬於自己的功課，所以不要去管別人的考卷做得如何，也不要擔心別人無法在適當的時間做完，更不要逼別人做著答卷。因為，不寫考卷也是一種選擇。

    我很不願意提供「別人」意見，因為很多時候別人要的並不是建議，而是希望別人幫自己的選擇背書。所以，如果這個世界有各種不同顏色的花朵，那麼我們不需要規定花朵的顏色，開花的時節，也不要去管她們應該插在花瓶或市長在深山。百花百色、各自安好！那樣才是一個成熟的社會應該有的風度。

    同志婚姻終於合法了(地球也沒有毀滅)！雖然還有許多人反對，但是至少在法律上能夠保障同志們的權益，也更能夠讓大家接受這個事實。如果有一天我們能夠不再不禮貌地問性別、年齡、職業，也許大家都會快樂一點。也許真愛也會真正的降臨。

評《這個國文老師不識字：我和那些奇形怪狀學生們相處的日子》

東燁的《這個國文老師不識字：我和那些奇形怪狀學生們相處的日子》是一本很激勵人心的書，尤其對於已經進入開學焦慮的我來說是能夠讓人振作的輕鬆作品。

中文系的原罪，就是要會寫正確的字，然後會讀很難的音，然而，很多時候會那麼多的字音字形對人生完全沒有幫助，甚至會覺得花石淹技士是無用功夫。我買菜不會用到生僻字啊！我到超商不需要三角函數啊！我不需要被元素週期表就會喝可樂啊！但是，我覺得在教育的過程中每一個學科都是訓練，雖然不常用到那些艱澀的概念，不過那些組合的過程都能夠幫助自己頭腦細胞活化，訓練邏輯和組織。

而這本書中很真實的寫出教育第一現場老師會遇到的學生、家長困擾，也誠實地寫出自己的無奈和挫折。其實很多時候，不是不想把學生帶好，而是一種學生和家長都放棄了，身為老師卻無力回天的遺憾和無奈。書中用很淺近的語言，幾乎沒有什麼修飾的呈現師生的互動。

這學期我遇到學生和同學相處很差，然後自以為同學霸凌他，家長逕自帶學生去報警，(警局當然不受理，而且還要學生回去反思自己的錯誤)。我也遇到同事帶學生出去校外教學時，學生掌握不了交流分寸而產生大麻煩。自己平時在上課時也會有學生不認真上課，但是到期末哭著要求要及格的狀況。學生作弊被抓，家長反過來說學校沒有監督好害自己的孩子犯錯‧‧‧‧‧‧教育現場就是這樣，但是我們這種年輕教師還是要扛，因為我們不知道自己什麼時候能夠退休啊！老實說，一年一年的越來越糟的狀態，讓我實在灰心。

然而，看了這本書之後，我覺得對我自己最大的啟發不是讓自己成為熱血教師，而是去反響在工作和生活中的界線，還有調整自己未來處理事情的角度。因為我無法成為像作者一樣的老師，所以我必須要用更有效率的方式去把事情做好。

我喜歡作者書中的幾個提示：

13.這世上沒有那麼多地方可逃
15.同溫層會給你溫暖，但不會給你勇氣
19.人生多次機會，可以容許你不停地「再看看」
22.長得好看是天賦，但你必須有讓人願意多看你第二眼的內涵。
26.即使你有一百萬種不如人之處，但只要找到一種屬於你的存在方式，你就是獨一無二的。

我知道也許自己很多事情都無法做到完美，但是很努力地去嘗試失敗再挑戰，可能還是能夠接近成功。我也必須要小心不要把所有的事情和壓力都綁在身上，因為那樣太累又造成不幸。我也會嘗試在生活中設定停損點，不要讓自己被一些不重要的東西消耗。然後與其花時間和同事抱怨，不如積極一點去找到方法改變困局。我花了極少的時間看完這本老師和學生的互動，但是卻反省了很久，也決定給自己機會重新來過。

所以，我很希望自己能夠記得現在的感動，等到下一次累的時候，知道求救和尋找方法紓壓。每個老師都會遇到不同的奇形怪狀，那些都不足為外人道也。只是我真的很希望社會可以給認真的老師多一點支持，畢竟，當一個工作變成只是工作的時候，那是太恐怖的折磨。

評《地表最強國文課本. 第二冊, 不如歸去休學期》

其實我已經不是那種容易感動的文藝青年了，在經過許多的事件之後，我學會不那麼容易對許多事情發表感想，或是學著讓自己「冷靜」、「冷硬」的面對那些難過的事情，然而，我知道那些外表的平靜只是假象，在某個時間點，我還是會因為一些短短的文句，或是終於理解的感情而死灰復燃。

在我決定念博士班之後，我就知道我這輩子還是深深的喜愛著中文和小說，在我確定了研究方向之後，我也才肯定的把對於中文古典文學的情愫放在心中。我無法研究我最深愛的東西，因為當自己跨進了那個領域之後，就是工作而不是靈魂了。所以，當我看著陳茻的新書，我有一種見山又是山的了悟。

我很喜歡第一冊的選文，因為四平八穩，也因為當時的我急於在工作上找到一個出口。然而到了第二冊的〈圓圓曲〉、〈不伏老〉、〈女兒國〉，我知道了在某些時刻崩壞的價值會讓人發狂，但是，那些始終苟延殘喘的信念和偷生，卻是在最黑暗的時代裡狂剛當哭的藥劑。我們都知道忠孝節義，我們都肯定倫理價值，我們都期待人性的美善，然而我們也會被道德綁架，甚至會相信這世界是煉獄，我們以為生活中的磨難會有盡頭。

在那些時代的人，在一個舊的王朝已經崩毀，新的政權又還沒穩固的時候，為了自己的家人而選擇一條被唾棄的路，我們都懂清初三先生，但我們不懂吳梅村的血淚。在梨園粉墨登場及創作，或許是一種浪子的超脫，只是和柳永比起來，關漢卿一直都給讀者的「本色」就是那個願意一輩子在中下階層「浪」的遊俠，然而，在眾多的遊藝和瀟灑當中，是否最深情的依然是對社會的揭露和控訴。西遊記中取經的一行人，在滾滾紅塵中面對自己的挑戰，情慾、克制、理性、服從、信任‧‧‧‧‧‧，是否也在我們的心中刻下一些痕跡？

〈岳陽樓記〉的范仲淹說著憂樂天下的宏願，〈鴻門宴〉裡的英雄在自己的世界裡拼命，〈兵車行〉的小人物感受到山雨欲來的氣象嗎？〈琵琶行〉的司馬和琵琶女都是流落異鄉的可憐人，可是他們畢竟也都燦爛過。至少有那麼一次的盛開，在將來的回憶裡就不至於沒有任何的光彩。

而書中的幾個哲學的篇章：老子、荀子、韓非子都淺顯易懂，其實很適合初學者入門。所以，如果把這本書分成兩個部分：文學和哲學，我比較欣賞文學裡對於文本、時代和一些字句的爬梳，關於哲學的引導就是讓人再一次的複習傳統教本裡的詮釋。

第二冊的「休學期」不知道要休多久，但是我很期待之後還能看到第三冊的出現。因為當越多人注意到課本的選材，我們才會真正知道現代的社會需要什麼，而不是盲目的接受經典的灌輸。所以其實我不期待所謂的最強，但我希望大家一起提升，這樣我們才能理解那些曾經讀不出來的眼淚和微笑。