獨腳戲

一切幽默的源頭不是歡笑，而是悲傷。 (馬克·吐溫)

在課堂上越來越有自己娛樂自己，說給自己聽的感覺，也覺得每一年都在降低自己的標準和程度。因為教得太難，學生無法吸收，就算真的有心想要補充些什麼，但是看到學生那種一開始上課前就放棄的「垂死」樣子，總覺得不應該再繼續傷害他們也糟蹋自己。

很多時候課堂的火花是講求緣分的，要學生程度夠才有辦法聽懂那些梗。可是如果學生的資質就是這麼低落，真的沒必要拿石頭砸自己的腳。比自己聰明的人、優秀的人都那麼努力，那麼那些混吃等死的人最好家中能夠有恆產，或是能夠有遺產，甚至自己能夠有橫財，只有這樣才有辦法繼續生活下去吧！

看著學生們的自我放棄，其實覺得很心酸。這就是教改的現況，不只是沒有帶給學生快樂，反而因為過多的檢定、營隊，還有精美的垃圾歷程，比以前到高三做備審還累。美其名是從高一就開始試探，但是很多人其實連基本的能力都沒有，交出來的資料是電子檔的廢物，放到哪裡都只是浪費儲存空間。

對於文章和課文，隨著年紀的增加是越來越有心得，只是很可惜的是，這些內化的東西或許不適能夠被表現出來的。作者有篩選讀者的門檻，讀者應該也要有基本的能力，可是學生就是擺爛的睡好幾年，還是必須給一張畢業證書。(畢竟不給的話，家長不會覺得是自己孩子的問題，還會認為是學校刁難)

在高等教育當中，我可以鑽研自己喜歡的內容，也可以做自己喜歡的研究，甚至能夠成為研究的專業。這是個寂寞的活動，但是內心卻是興奮而期待的。同樣是面對著自己，讀書讓人感到充實，對著學生總有種為稻梁謀的折腰感。可是能夠還選擇做自己，還能夠好好的面對書本和知識，為自己奮鬥，而不是被學生的低能拖累，那樣真是萬幸啊！

每次在教學上遇到挫折，我就更想要好好的讀書，不只是因為想要栽培自己，更是因為已經浪費時間在沒救的下一代上了，至少已平均數來說，自己多讀一點書，可以讓心中好過一點。這樣的疲累不是為了感動自己，而是因為想要讓自己更好。如果真的非得一個人演戲，我希望自己是亮眼的那個！

曲高和寡沒有什麼不好，原本菁英就只是少數，如果為了普羅大眾而犧牲了專業，不僅是可惜的也是可悲的。縱然最近身體不適，眼睛有些問題，我還是聽了一些精彩的網路演講和學習。這是我選擇，選擇繼續演一個人的戲，也演給自己開心。

台上和台下其實都沒有布幕，所以，繼續演出吧！吟哦給自己聽！